三明工贸学校廖善星教学成果奖申报材料

文章作者: 文章来源: 责任编辑: 更新日期:2017年06月08日 浏览次数:

关于我校教学成果“农村中职学校校企合作、产教融合的研究与实践”参加省级评奖的推荐函

 

由我校校长、高级讲师、三明市名师工作室领衔人廖善星校长作为第一完成人申报的教学成果“农村中职学校校企合作、产教融合的研究与实践”,情况属实。成果研究起步于2010年开展校企合作办学,于20146月开始检验教学成果,得到上级党政和全校师生的大力支持,完成了多个相关课题研究,提出了职业院校促进校企合作办学必须“面向市场创新机制立足发展深化改革”的理念,并提出了“从国家的最高利益出发,建设有利于校企合作的学校发展机制”、“面向社会主义市场经济发展规律,创新校企合作专业发展的动力机制”、“立足校企双方的长远利益,建立合作、合力、共赢的管理机制”、“围绕校企合作的核心环节,建立教育教学改革的协调机制”、“建立科研合作机制,促进校企深度合作”等重要观点,在理论上有较大的创新。该教学成果在学校办学中,取得了“校中厂”、“厂中校”和社会服务三条途径共同推进校企合作、产教融合的实践创新。校企合作、产教融合在理论和实践上的创新,开阔了学校的办学视野、创新了办学模式、找到了校企协同育人的好方法,为师生教学相长、创建省级文明学校、创建省级示范校和创建福建省示范性现代职业院校建设工程培育项目等做出了贡献,得到了上级党政、兄弟学校、全国职业教育专家的充分肯定和较高评价。该教学成果原创性、具有较强的实用性和可操作性,对广大农村中职学校具有示范性,具有在全省的指导推广作用;特别是该成果研究与实践创新过程中,成功申报、创建省级示范校和示范性现代职业院校建设工程培育项目,充分说明是在本省产生了较大的积极影响的成果。该成果申报书已于2017511日至17日在校内张贴公示,无异议。学校同意并推荐廖善星同志作为第一完成人申报的教学成果“农村中职学校校企合作、产教融合的研究与实践”参加福建省2017年教学成果评选。

福建省三明工贸学校

                                                                       2017518

 

附件:三明工贸学校廖善星教学成果奖申报材料

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